暑去寒來(lái)，四季輪回，時(shí)間如白駒過(guò)隙一般匆匆而過(guò)，我也轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了在寧波材料所的第四年?；赝麆倓傔^(guò)去的三年，我在材料所認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的人、遇到了很多讓人難忘和感動(dòng)的事，當(dāng)然更多的是慢慢邁入了科研的“門(mén)檻”，也有了許多屬于自己的感悟，在這里和大家分享二三，希望能對(duì)各位有所啟發(fā)。

　　1.多看文獻(xiàn)，找準(zhǔn)方向，拓展思路

　　如果剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，可以首先關(guān)注本領(lǐng)域“大?！钡木C述，全面了解該研究領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和存在問(wèn)題；然后結(jié)合所在課題組的特點(diǎn)、自己的專(zhuān)業(yè)背景和知識(shí)儲(chǔ)備，在導(dǎo)師指導(dǎo)下提出研究方向，之后再詳細(xì)了解國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展，從中尋求到對(duì)自己有幫助的方法和思路。

　　2.及時(shí)溝通，不怕苦難，心態(tài)平和

　　在實(shí)驗(yàn)開(kāi)展過(guò)程中，遇到自己不懂的問(wèn)題，在自己查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，一定要及時(shí)向?qū)?、師兄師姐們求教。?shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到瓶頸不可避免，良好的心態(tài)和求知的態(tài)度非常重要。而且，后續(xù)整理數(shù)據(jù)和撰寫(xiě)論文是一個(gè)相對(duì)比較“痛苦”的過(guò)程，不要膽怯，熟能生巧，多看多寫(xiě)多練是第一要道。

　　3.善用平臺(tái)，查漏補(bǔ)缺，自我提升

　　材料所區(qū)別于高校的最大特點(diǎn)就是測(cè)試平臺(tái)既高端完備又開(kāi)放靈活，我們可以根據(jù)各自的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，自由且及時(shí)地安排樣品測(cè)試，對(duì)于有特殊實(shí)驗(yàn)需求的情況，還可以進(jìn)行定制化的測(cè)試服務(wù)，所以我們要充分利用這一條件，統(tǒng)籌安排實(shí)驗(yàn)，把控進(jìn)度。同時(shí)，所內(nèi)也有特別濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，大家隨時(shí)隨地可以討論課題，汲取知識(shí)，這就為我們互相交流、相互學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺提供了條件，也讓我們能夠在這樣的環(huán)境和氛圍中，對(duì)自己提出更高的要求，實(shí)現(xiàn)自我提升。

　　能夠取得目前的成果，我認(rèn)為主要還是依靠導(dǎo)師陳濤研究員和肖鵬副研究員的悉心指導(dǎo)，很多技能和方法都是從他們身上學(xué)習(xí)獲取的。陳老師經(jīng)常教導(dǎo)我要及時(shí)梳理自己的工作，遇到問(wèn)題要及時(shí)討論，并不斷對(duì)自己的工作加以?xún)?yōu)化。此外，陳老師還會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)一些領(lǐng)域內(nèi)知名學(xué)者來(lái)組內(nèi)做交流報(bào)告，或者給予學(xué)生外出參會(huì)交流的機(jī)會(huì)，讓我們可以接觸到領(lǐng)域內(nèi)最前沿的發(fā)展。每當(dāng)我在實(shí)驗(yàn)中遇到瓶頸的時(shí)候，肖老師會(huì)跟我一塊商討解決的方法，并時(shí)常給我提出一些建設(shè)性的建議。我只能說(shuō)自己很幸運(yùn)，能夠成為智能高分子團(tuán)隊(duì)的一員，感謝團(tuán)隊(duì)的每一位老師和同學(xué)。

導(dǎo)師眼中的他——陳濤研究員

　　我對(duì)倪鋒同學(xué)的關(guān)注始于2016年材料所夏令營(yíng)的面試環(huán)節(jié)，當(dāng)時(shí)就堅(jiān)信這是一個(gè)遲早會(huì)發(fā)光的學(xué)生。很有緣，經(jīng)過(guò)師生雙向選擇，倪鋒最終加盟了智能高分子材料團(tuán)隊(duì)，成為了2017級(jí)直博生。經(jīng)過(guò)在國(guó)科大為期一年的課程學(xué)習(xí)后（他擔(dān)任班長(zhǎng)，也是籃球隊(duì)的主力，組織參加了很多活動(dòng)），他回歸到了科研主業(yè)上。由于在北京期間提前做了規(guī)劃和準(zhǔn)備，回所后他迅速進(jìn)入了科研狀態(tài)，逐漸展現(xiàn)出優(yōu)異的科研潛質(zhì)。

　　他對(duì)科研的興趣、激情、規(guī)劃，做事的努力程度和自覺(jué)性是一名優(yōu)秀學(xué)生所具備的品質(zhì)，這也是值得其他學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。首先，興趣使然，他在科研上非常主動(dòng)且有明確的規(guī)劃，每當(dāng)實(shí)驗(yàn)中遇到困難或發(fā)現(xiàn)新奇的現(xiàn)象，都會(huì)主動(dòng)跟老師商量、探討；其次，晚上、周末，即使在假期期間，他也經(jīng)常會(huì)在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展科研工作，優(yōu)秀的人還仍然這么努力，非常難得；實(shí)驗(yàn)完成后，對(duì)科研工作的梳理成文對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生而言都是一個(gè)艱難挑戰(zhàn)，而他出色的科研邏輯、繪圖構(gòu)思能力及其精雕細(xì)琢的追求，使得論文品相完美。

　　倪鋒所從事的課題是仿生高分子光熱復(fù)合材料在凈水收集領(lǐng)域的應(yīng)用，這對(duì)解決某些區(qū)域飲用水短缺的難題具有重要意義。他具有敏銳眼光，通過(guò)模仿生物體的某些功能進(jìn)行材料設(shè)計(jì)，為解決水質(zhì)問(wèn)題做出重要貢獻(xiàn)。例如，受到夏日海邊沙灘溫度高這一現(xiàn)象的啟發(fā)，他通過(guò)光熱高分子材料對(duì)天然砂子的仿生改性，賦予其優(yōu)異的光熱轉(zhuǎn)換能力，并結(jié)合砂子聚集時(shí)會(huì)自發(fā)形成的可持續(xù)供水的毛細(xì)孔的特性，發(fā)展了一種基于仿生改性砂子聚集體的多功能光熱淡水收集材料與器件（Nano Energy, 2020, 68, 104311）；寧波梅雨季節(jié)多雨潮濕，鳳梨科鐵蘭屬植物可以吸潮，受此啟發(fā)，提出了一種吸濕型光熱有機(jī)凝膠（POG），其內(nèi)部的甘油介質(zhì)在滲透壓的作用下賦予其內(nèi)部快速的水?dāng)U散，并通過(guò)聚合物鏈溶脹進(jìn)行儲(chǔ)水，互穿的光熱高分子網(wǎng)絡(luò)聚吡咯-多巴胺賦予POG優(yōu)秀的光熱性能，可以實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的界面水分釋放，以獲取被吸附的水分（Angew. Chem. Int. Ed.，2020，59， 19237）。對(duì)于他能夠取得目前的成果，首先要祝賀他，作為導(dǎo)師，我也非常欣慰，希望他能夠戒驕戒躁，適當(dāng)減壓，繼續(xù)努力，再出好成果！

　?。ǜ叻肿訉?shí)驗(yàn)室 倪鋒 陳濤）