中科院聯(lián)想學(xué)院實(shí)訓(xùn)班學(xué)員來(lái)所學(xué)習(xí)調(diào)研
2009年3月30日至4月2日，中科院聯(lián)想學(xué)院一期實(shí)訓(xùn)班學(xué)員在寧波進(jìn)行第六模塊：創(chuàng)業(yè)與商業(yè)模式創(chuàng)新學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)寧波產(chǎn)學(xué)研合作經(jīng)驗(yàn)。4月2日，實(shí)訓(xùn)班學(xué)員36人到我所調(diào)研學(xué)習(xí)。崔平所長(zhǎng)為實(shí)訓(xùn)班作了題為“政企研聯(lián)手，實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移”的報(bào)告。
調(diào)研學(xué)習(xí)期間，實(shí)訓(xùn)班學(xué)員首先觀看了我所宣傳片，了解了我所建所里程、理念與目標(biāo)、定位與使命、科研進(jìn)展、人才隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容。
崔平在講座中從我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移方向的異同、成果轉(zhuǎn)化案例分析與體會(huì)、我所院地合作的主要做法三個(gè)方面向?qū)嵱?xùn)班學(xué)員作了報(bào)告。翔實(shí)的數(shù)據(jù)、精辟的分析，指出“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”是符合中國(guó)國(guó)情之路，企業(yè)要真正成為自主創(chuàng)新的主體，需要有一個(gè)成長(zhǎng)壯大的過(guò)程，而實(shí)行“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”可以加速這個(gè)過(guò)程；切身的體會(huì)、真實(shí)的案例，展示了科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的辛酸與喜悅，她以PET/納米復(fù)合材料研究開(kāi)發(fā)歷程為例，淺談了開(kāi)發(fā)研究過(guò)程中選擇合作伙伴、誠(chéng)信、集成、建立技術(shù)創(chuàng)新鏈和產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈的重要性；開(kāi)放的平臺(tái)、全新的管理，介紹了我所與地方合作的良好模式與成功經(jīng)驗(yàn)，她強(qiáng)調(diào)，我們要加強(qiáng)三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)，一是要充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段產(chǎn)研結(jié)合的必要性。創(chuàng)新主體在企業(yè)，但企業(yè)創(chuàng)新能力明顯不足，比如人、財(cái)、物的缺乏，研究所有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)；二是充分認(rèn)識(shí)所地合作的戰(zhàn)略地位和重要性。這是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的必然要求；三是充分認(rèn)識(shí)產(chǎn)研結(jié)合與成果產(chǎn)業(yè)化的難度?？蒲腥藛T有技術(shù)單一、成果成熟度不高等局限性，企業(yè)要求非常高，但短視，二次開(kāi)發(fā)能力弱，互相不信任，這些都是擺在我們面前的難題。崔平還指出，“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”其優(yōu)點(diǎn)在于，政府出策出資，企業(yè)出資出技，學(xué)研機(jī)構(gòu)出智出力，三者結(jié)合，可謂整合資源，降低研發(fā)成本，加速推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化。
同時(shí)，崔平向?qū)嵱?xùn)班學(xué)員介紹了我所二期建設(shè)規(guī)劃，寧波工業(yè)技術(shù)研究院的構(gòu)架、定位與宗旨、體制機(jī)制等內(nèi)容。
報(bào)告結(jié)束后，實(shí)訓(xùn)班學(xué)員積極互動(dòng)，就我所成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀、與企業(yè)共建工程中心的運(yùn)行管理模式、科研人員赴企業(yè)掛職合作、新的管理理念下的考核激勵(lì)機(jī)制、及我所二期建設(shè)規(guī)劃和與材料所的關(guān)系等諸多關(guān)心的問(wèn)題提問(wèn)，崔平欣然接受問(wèn)題，一一解釋，讓學(xué)員們學(xué)有所得，并表示，老所在漫長(zhǎng)的運(yùn)行過(guò)程中積累了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，希望通過(guò)實(shí)訓(xùn)班學(xué)員的互訪交流，探討共性問(wèn)題，共同為科技事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
調(diào)研學(xué)習(xí)期間，實(shí)訓(xùn)班學(xué)員首先觀看了我所宣傳片，了解了我所建所里程、理念與目標(biāo)、定位與使命、科研進(jìn)展、人才隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容。
崔平在講座中從我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移方向的異同、成果轉(zhuǎn)化案例分析與體會(huì)、我所院地合作的主要做法三個(gè)方面向?qū)嵱?xùn)班學(xué)員作了報(bào)告。翔實(shí)的數(shù)據(jù)、精辟的分析，指出“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”是符合中國(guó)國(guó)情之路，企業(yè)要真正成為自主創(chuàng)新的主體，需要有一個(gè)成長(zhǎng)壯大的過(guò)程，而實(shí)行“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”可以加速這個(gè)過(guò)程；切身的體會(huì)、真實(shí)的案例，展示了科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的辛酸與喜悅，她以PET/納米復(fù)合材料研究開(kāi)發(fā)歷程為例，淺談了開(kāi)發(fā)研究過(guò)程中選擇合作伙伴、誠(chéng)信、集成、建立技術(shù)創(chuàng)新鏈和產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈的重要性；開(kāi)放的平臺(tái)、全新的管理，介紹了我所與地方合作的良好模式與成功經(jīng)驗(yàn)，她強(qiáng)調(diào)，我們要加強(qiáng)三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)，一是要充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段產(chǎn)研結(jié)合的必要性。創(chuàng)新主體在企業(yè)，但企業(yè)創(chuàng)新能力明顯不足，比如人、財(cái)、物的缺乏，研究所有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)；二是充分認(rèn)識(shí)所地合作的戰(zhàn)略地位和重要性。這是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的必然要求；三是充分認(rèn)識(shí)產(chǎn)研結(jié)合與成果產(chǎn)業(yè)化的難度?？蒲腥藛T有技術(shù)單一、成果成熟度不高等局限性，企業(yè)要求非常高，但短視，二次開(kāi)發(fā)能力弱，互相不信任，這些都是擺在我們面前的難題。崔平還指出，“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”其優(yōu)點(diǎn)在于，政府出策出資，企業(yè)出資出技，學(xué)研機(jī)構(gòu)出智出力，三者結(jié)合，可謂整合資源，降低研發(fā)成本，加速推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化。
同時(shí)，崔平向?qū)嵱?xùn)班學(xué)員介紹了我所二期建設(shè)規(guī)劃，寧波工業(yè)技術(shù)研究院的構(gòu)架、定位與宗旨、體制機(jī)制等內(nèi)容。
報(bào)告結(jié)束后，實(shí)訓(xùn)班學(xué)員積極互動(dòng)，就我所成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀、與企業(yè)共建工程中心的運(yùn)行管理模式、科研人員赴企業(yè)掛職合作、新的管理理念下的考核激勵(lì)機(jī)制、及我所二期建設(shè)規(guī)劃和與材料所的關(guān)系等諸多關(guān)心的問(wèn)題提問(wèn)，崔平欣然接受問(wèn)題，一一解釋，讓學(xué)員們學(xué)有所得，并表示，老所在漫長(zhǎng)的運(yùn)行過(guò)程中積累了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，希望通過(guò)實(shí)訓(xùn)班學(xué)員的互訪交流，探討共性問(wèn)題，共同為科技事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
（供稿：余英軍，審核：陶永懷）