黨建促進科研，是理論指導(dǎo)實踐，是掙扎中的偉大
（一）黨建促進科研，它的意義在于理論學(xué)習(xí)不只是精神上的打氣與奮力前沖，更是實際工作中的改善與推進。在劉富老師聽取了我關(guān)于《堅持和發(fā)展中國特色社會主義》的報告后，引導(dǎo)我談自己的感受，我當時沒明白他的用意，可在劉老師說出“黨的基本路線”和寫基金本子時的技術(shù)路線圖頗為相似的時候，我感覺佩服還有羞愧。是呀，經(jīng)過反復(fù)觀看視頻和新聞稿件，我第一次比較系統(tǒng)的了解了中國特色社會主義中“什么是”，“為什么要”、“什么特點”，“注意事項”等重要內(nèi)容，同時第一次對“中國特色社會主義”有了比較清晰、系統(tǒng)的概念，也第一次將“中國特色社會主義”幾個字銘記心中，原以為的完美，沒想還存在“理論學(xué)習(xí)停留在精神打氣和理論本身的內(nèi)容上”的嚴重缺陷，失去了“聯(lián)系實際、改善和推進實際工作”的根本特點，這是我長期以來黨政學(xué)習(xí)中一直沒認識到的，也感謝劉富老師讓我認識到自己黨政學(xué)習(xí)的嚴重問題。受益于此次“受教”，之后每次學(xué)習(xí)中，我都有意識的去想學(xué)習(xí)的東西如何與科研實踐相結(jié)合。比如，習(xí)近平總書記曾引用的“見善則遷，有過則改”，我就想其他支部和個人的什么“善”的思路或行動可以借鑒到我們支部與個人上來，怎樣能把“總被后延”的部門特色安全培訓(xùn)提上日程等等。我相信，經(jīng)過此次的教育學(xué)習(xí)，我會在“黨建務(wù)實”上取得實質(zhì)性的改進與進展。
（二）成功與偉大，不只是璀璨放光的時刻，更是奮斗掙扎的血淚史。錢學(xué)森圖書館學(xué)習(xí)，給我的震撼頗多，也讓我思緒難平。提到錢學(xué)森，看到錢學(xué)森，大家多數(shù)想到的是他是一個天才，多學(xué)科頂尖重量級人物、“兩彈一星”元勛、中國航天事業(yè)創(chuàng)立人，是一個成功偉大的牛人。但是我看到的，更多的是他的選擇與掙扎。他回國報效的路被堵，一軟禁就是5年，他不怕；他原在國外生活研究，工資高物質(zhì)生活無慮，回國后卻待遇一般，為了節(jié)約膠卷錢，連攝影愛好都要吊起來；他提交入黨申請書小心翼翼，歡欣雀躍，但是實際上的他卻時常被“正統(tǒng)”黨員思想道德觀點所孤立與排擠；“兩彈一星”順利發(fā)射，但成功前的各種危機與壓力并存，隨時名譽掃地；他功勛卓越，但臨死之際仍然活在那個只有簡單平凡家具的小房間里……這些事情，無一不是奮斗掙扎的血淚史，所以說，成功與偉大，不只是璀璨放光的時刻，不是一帆風(fēng)順，而是奮斗掙扎的血淚史，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握痉€(wěn)腳跟，去面對并戰(zhàn)勝這些經(jīng)?！懊婺开b獰”的時刻與時期。
(磁材實驗室 王鳳青）