功成不必在我 功力必不唐捐——學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第一卷之附錄“人民群眾是我們力量的源泉”有感
此次闡述使得“功成不必在我”的內(nèi)涵更加豐富、更加充實(shí)，為領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立正確政績觀提供了標(biāo)尺。在樹立這種正確的政績觀境界的同時(shí)，也給我們的實(shí)際工作給予指導(dǎo)。
在當(dāng)下高速發(fā)展的國內(nèi)環(huán)境下，我們不乏看到一些，把管理領(lǐng)導(dǎo)崗位本身當(dāng)做自己“仕途”的工具，用所謂的“政績”來鋪設(shè)晉升通道的現(xiàn)象。無論是一夜煥然一新的“市政建設(shè)”表面功夫，還是收效甚微的新項(xiàng)目新規(guī)劃快速上馬，這些“短平快”的政策舉措投入產(chǎn)出比極低，造成社會(huì)資源的浪費(fèi)，乃至?xí)诠娫u(píng)測方面起到反作用。
對(duì)于這種并非偶然的現(xiàn)象，總書記的要求是“一張藍(lán)圖繪到底”，用對(duì)本質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)工作最大的熱愛烘托工作團(tuán)隊(duì)對(duì)事業(yè)本身最極致的責(zé)任感，同時(shí)激發(fā)人民最大的善意，讓人民群眾稱為真正力量的源泉，同時(shí)提升群眾參與的成就感與榮耀感，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的大一統(tǒng)和諧發(fā)展。
而我們作為國立科研機(jī)構(gòu)，無論是科技創(chuàng)新還是教書育人都是長久之計(jì)，都不是可以“一蹴而就”的事情，就更應(yīng)該有“功成不必在我”的境界，要多做對(duì)研究所發(fā)展看得見、摸得著、得實(shí)惠的實(shí)事，也要為未來的發(fā)展作鋪墊、打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的好事，既要做顯功，也要做潛功。比如從事成果轉(zhuǎn)化工作崗位，就既要立足學(xué)科發(fā)展的資源獲取又要兼顧產(chǎn)業(yè)收益的價(jià)值放大，做好成果價(jià)值評(píng)估體系，做好成果保護(hù)，為未來謀事。
而下半句“功力必不唐捐”，這句話更是應(yīng)該作為青年一代修煉自我價(jià)值的座右銘。在國力昌盛的和平年代，愛國熱情、民族熱血這些詞匯已不太多見了。但對(duì)于事業(yè)的敬畏感，對(duì)于人生的激情應(yīng)該成為我們新的主題，讓我們有“高看自己一眼”追求，將自己放在組織發(fā)展的重?fù)?dān)上，將個(gè)人與組織的發(fā)展合而為一。用組織的發(fā)展目標(biāo)帶動(dòng)自我的提升，同時(shí)用不斷提升后的收獲反哺給組織以最大的個(gè)人動(dòng)能。用工作上專業(yè)業(yè)務(wù)能力、管理協(xié)調(diào)能力，乃至業(yè)余時(shí)間付諸的愛好精力、社會(huì)交往投入來充實(shí)人生的各個(gè)層次，正如胡適先生所說“天下沒有白費(fèi)的努力，成功不必在我，而功力必不唐捐?！?/font>
(技術(shù)轉(zhuǎn)移部 劉蘇）