欄目導(dǎo)航
還在讀本科的時(shí)候，就有老師感慨，讀博是一場修行?！俺趼劜蛔R(shí)曲中意，當(dāng)時(shí)只道是尋常”，是呀，從小時(shí)候開始，就有這么一群人在陪伴著我成長。從啟蒙開始，他們引導(dǎo)我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，教會(huì)我如何與這個(gè)世界相處。他們就是一步步陪伴幫助我進(jìn)步的老師。在我們成長的每一階段，總有那么一位或幾位老師，以自己的親身經(jīng)歷引領(lǐng)我前行，為我未來的每一步把關(guān)，我的導(dǎo)師葛子義研究員便是那位在研究生階段帶我前行的領(lǐng)路人。葛老師1999年本科畢業(yè)于蘭州大學(xué)，之后在中科院化學(xué)所攻讀博士學(xué)位。畢業(yè)后又去日本和澳洲從事有機(jī)光電方向的博士后研究，具有非常豐富的科研經(jīng)歷。2009年回國后葛老師受聘于華東理工大學(xué)教授，2010年加入寧波材料所擔(dān)任課題組長。回顧在葛老師門下直博的五年時(shí)光里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛還在昨天。
初識(shí)
第一次見到葛老師是在2015年的9月，印象里葛老師非常和藹，談吐幽默且見識(shí)卓廣。葛老師和我的幾位大學(xué)老師是同學(xué)，剛開始交流的時(shí)候便倍感親切。之后他還給我講述了他的科研和生活經(jīng)歷，輕松地交流了1個(gè)多小時(shí)，讓我對(duì)未來的科研生涯有了些許信心。
半年后的畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，我和葛老師接的觸逐漸變多。那個(gè)時(shí)候的課題組只有5個(gè)師兄，師姐們還在北京上課學(xué)習(xí)。師兄們每天都在兢兢業(yè)業(yè)做實(shí)驗(yàn)，順帶也教我做基礎(chǔ)的有機(jī)光電材料合成和器件制備。對(duì)于還沒有正式做過實(shí)驗(yàn)的我來說，一切都是那么新鮮有趣，葛老師也經(jīng)常會(huì)來實(shí)驗(yàn)室和師兄們聊一聊課題。多年來，葛老師始終保持著晚上和周末去實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生交流的習(xí)慣，這股對(duì)科研的熱愛也感染著每一位學(xué)生。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
葛老師的科研工作非常忙，需要指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、修改論文，也經(jīng)常要參加學(xué)術(shù)會(huì)議、申請科研項(xiàng)目。但是他再忙也會(huì)抽出時(shí)間關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和科研進(jìn)度。在研究生學(xué)習(xí)之初，葛老師就細(xì)致地為我介紹課題組的研究方向和未來發(fā)展情況，在尊重學(xué)生意愿的前提下幫助大家確定未來的研究方向。
我還在北京上課的時(shí)候，葛老師就開始針對(duì)以后的課題和實(shí)驗(yàn)對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，幫助我有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，為我之后的科研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。回到材料所后，每次遇到困難，無論是科研和生活方面，葛老師總會(huì)耐心地給出有效的建議。每兩周葛老師也要召開一次組會(huì)，和同學(xué)們討論和分析有機(jī)光電及相關(guān)領(lǐng)域的前沿和未來發(fā)展趨勢，為同學(xué)們的研究工作把關(guān)。有學(xué)生要發(fā)表論文，葛老師更是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、逐字逐句地對(duì)文章進(jìn)行把關(guān)、修改。葛老師對(duì)學(xué)生答辯也十分看重，每次答辯他都會(huì)認(rèn)真聽完，并給出具體的修改意見，從參考文獻(xiàn)的標(biāo)注到整體邏輯的梳理，不厭其煩。
關(guān)注學(xué)生發(fā)展
葛老師不僅對(duì)在讀學(xué)生十分關(guān)心，對(duì)于即將畢業(yè)和已畢業(yè)學(xué)生的發(fā)展也十分關(guān)注。在過去的幾年中，葛老師經(jīng)常會(huì)提起以前優(yōu)秀的師兄師姐，每年的畢業(yè)季也會(huì)在咨詢學(xué)生的工作意向后為大家推薦合適的工作。已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐們，在工作或科研崗位上獲得的成績，葛老師都了然于胸，不經(jīng)意提起時(shí)總難掩心中的喜悅與自豪。
良師難求，遇見葛老師這樣一位和藹可親、熱愛科研、以身作則的好老師是我的榮幸，在葛老師指導(dǎo)下，我也有幸先后獲得了中國科學(xué)院院長獎(jiǎng)（優(yōu)秀獎(jiǎng)）和寧波材料所所長獎(jiǎng)學(xué)金。作為一名科研工作者，他的認(rèn)真和堅(jiān)持深深感染著每一位學(xué)生，鼓舞著我們踏實(shí)工作、砥礪前行。
（新能源所 2016級(jí)直博生 洪玲）
