欄目導(dǎo)航
得遇良師，春風(fēng)化雨，人生至幸！鄭文革老師像一座燈塔，照亮我的求學(xué)道路。從碩士到博士求學(xué)期間，有幸一直在高分子先進(jìn)加工這個(gè)大團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，接受鄭老師的悉心指導(dǎo)。從最初對(duì)制備功能發(fā)泡材料一無(wú)所知，到逐漸學(xué)習(xí)和積累，對(duì)研究領(lǐng)域有了更深入的理解，這都是鄭老師一步一步引領(lǐng)我前行的結(jié)果。在高分子先進(jìn)加工團(tuán)隊(duì)這么好的平臺(tái)，我們享有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且能夠經(jīng)常感受到溫暖的氛圍，完成自己的學(xué)業(yè)。
有深度的科研領(lǐng)路人
作為發(fā)泡領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富的專家，鄭老師具有淵博的知識(shí)和豐富的閱歷，能夠準(zhǔn)確把握研究方向的關(guān)鍵點(diǎn)，并深入探索問題的本質(zhì)。無(wú)論是組會(huì)還是單獨(dú)向鄭老師匯報(bào)時(shí)，鄭老師總能及時(shí)指出問題的關(guān)鍵所在，幫助我發(fā)掘?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象背后的科學(xué)問題，在面對(duì)課題困難時(shí)，鄭老師也總能幫助我找到突破口和創(chuàng)新思路。每次與鄭老師的交流都讓我不斷成長(zhǎng)，從科研工作的用詞表述、行文邏輯到課題深度的挖掘，在跟鄭老師的交流中都收獲頗多。不僅如此，鄭老師也給予我很高的自由度，讓我研究自己感興趣的課題方向，支持我參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)我抓住鍛煉提高自己的機(jī)會(huì)。對(duì)于研究生的培養(yǎng)，結(jié)果不是最終目的，過(guò)程非常重要，在準(zhǔn)備各類比賽的PPT時(shí)，鄭老師都會(huì)悉心給予指導(dǎo)，而我也在鄭老師的指導(dǎo)下通過(guò)反復(fù)修改、打磨，精心準(zhǔn)備表述，鍛煉自己的條理及邏輯性，不斷進(jìn)步。
有溫度的人生導(dǎo)師
不僅在學(xué)術(shù)上，鄭老師對(duì)學(xué)生的個(gè)人生活和成長(zhǎng)上的關(guān)心也是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。碩士畢業(yè)在課題組工作后，我想讀博的想法越來(lái)越強(qiáng)烈，鄭老師了解到我想讀博，非常支持我再重新沉淀去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，有比較長(zhǎng)一段時(shí)間身體不是很好。鄭老師隔段時(shí)間會(huì)關(guān)心問下我的身體狀況，生病期間也讓我安心養(yǎng)好身體。鄭老師還會(huì)考慮我長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃提出寶貴的建議。疫情結(jié)束后，鄭老師考慮到大家挺久沒有一起活動(dòng)聚聚，特意安排了課題組一起去九龍湖燒烤游玩，還上演了鄭老師徒手抓蜻蜓給小朋友的經(jīng)典一幕。那日，云白天藍(lán)，山青水碧，陽(yáng)光灑落，微風(fēng)拂過(guò)，歡聲笑語(yǔ)一整天。
在我的人生旅途中，很幸運(yùn)遇到鄭老師這樣一位博學(xué)睿智的導(dǎo)師。也祝愿鄭老師闔家幸福安康，高分子先進(jìn)加工團(tuán)隊(duì)越來(lái)越好，材料所蒸蒸日上！
高分子先進(jìn)加工團(tuán)隊(duì)合影
九龍湖游玩合照
（高分子與復(fù)合材料實(shí)驗(yàn)室 任倩）
