什么是愛國？——參加青年科研骨干國情教育研修有感
什么是愛國？小時候?qū)W校老師、家中長輩都教導(dǎo)自己要愛國，但什么是愛國？自己其實(shí)沒有很深的理解。直到自己18歲孤身一人前往德國留學(xué)以后，我才真正體會到了什么是愛國。
回憶身處異鄉(xiāng)的那段日子，從年輕氣盛的19歲到而立之年的30歲，在這11年間，我經(jīng)歷過困惑和焦慮，也經(jīng)歷過無助和痛苦，但是咬牙堅持、堅持、再堅持，終使自己有所收獲。這種經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹的成就感所產(chǎn)生的多巴胺足足讓我興奮不已，而推動自己不斷前行的動力就是我深深地愛著自己的祖國。
年少的我不允許外國人在我面前說我祖國的壞話，2008年的西藏事件，讓我們第一次有勇氣走上德國街頭，對抗德國媒體的謊言和對祖國的詆毀。我們在鬧市街頭用自己還不太流利的德語向每一個德國人解釋我們的祖國沒有對西藏進(jìn)行所謂的“種族滅絕”。在奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f到法蘭克福的時候，我們留學(xué)生自發(fā)組成人墻阻擋那些企圖鬧事的外國人，用自己的身體捍衛(wèi)著祖國的榮譽(yù)，當(dāng)時的想法很單純：就是不能讓法國搶國旗事件在德國重演。
面對外國人嘲笑式的質(zhì)疑我們獲得的諾貝爾獎為什么那么少；面對外國人質(zhì)疑Made in China都是假貨；面對網(wǎng)絡(luò)媒體鋪天蓋地污蔑我熱愛的祖國，我反駁著，用自己的最大力量捍衛(wèi)著祖國的尊嚴(yán)與榮譽(yù)。在那一刻，我知道，我深深地愛著自己的祖國，這種愛大于一切。
鄭建萍老師在研修班發(fā)言的時候講到自己選擇回國，選擇為祖國的科研事業(yè)奉獻(xiàn)自己的下半生的時候，她流淚了，我也流淚了，因?yàn)橥瑯娱L期居住在海外，我們有著相同的感受，因?yàn)槲覀兌忌钌畹貝壑约旱淖鎳?/span>
然而，和那些為“兩彈一星”默默奉獻(xiàn)的人相比，我的這點(diǎn)愛國又算得了什么呢？他們在飛機(jī)墜落之時能用生命保護(hù)機(jī)密文件，他們在銷毀原子彈備用彈時敢于用切割的銷毀方式，他們甚至在原子彈運(yùn)送途中敢于用雙手接住即將掉落地上的彈頭……這些純粹的先輩們、這些勇敢的先輩們、這些無畏的熱愛祖國的可愛的先輩們，相比于你們，我還差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
作為科研人、作為中國科研人、作為為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的中國科研人，我們必須拿出“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的氣魄，燃燒自己的青春。
拼搏奮斗吧，少年！
（醫(yī)工所?楊方）